开云|kaiyun：舞阳县举行共同体教师“教学模式”观摩展示暨专家报告会

本文摘要：教学参访，展出风采，专家报告，引导教育改革。

教学参访，展出风采，专家报告，引导教育改革。2019年20至21日，漯河市舞阳县育才实验学校会议大厅，座无虚席，人声鼎沸，人与自然温馨，气氛庆典。舞台上方的巨额横幅上舞阳县共同体教师教学模式参访展出暨专家报告会分外显眼。

　　20日8点30分，漯河市舞阳县教育局党组书记、局长徐胜克、副局长谢耀彬、一实小校长霍芳欣、育才校长杨洁等同志，会见全国尝试教育创始人邱学华南北舞台时，来自全县各乡镇中心校、局平中小学业务负责人、共同体成员、骨干教师、部分县教研员600多人，愈演愈烈出有冷淡的掌声。　　报告会由教研室鲁丽红老师主持人，她宣告了会议的三项议程，活动大幕旋即冲破。　　领导致词，寒冷授书。

首先由谢耀彬副局长代表徐局长和教育局，对邱教授的碰见回应最冷淡的青睐和衷心的感激，对本次会议的举办回应真诚的祝贺。他总结了我县教师发展共同体走到的光辉历程，逐梦共同体，十年方成戟，读讲研写觉，促成数名师。他激情动人的讲话，高度评价了共同体在教研室的指导下，为全县教学教研做出的贡献。

为传达局党组对共同体工作的大力支持，在会上专门为共同体杰出成员举办了受书仪式，徐局长临死前把书授与了杨克真等8位教师，鼓舞鞭策共同体成员们，不忘初心，牢记愿景，谋求更大光荣。　　教学模式，展出参访。

本次观摩课展出，只是小学共同体成员优质课的缩影，它寄托了张耀国主任多年指导研究的心血，是经过教研室指导屡屡淬炼、雕饰，已初具舞阳教学模式的呈现出。一实小荆晓光老师向大家汇报的是二年级数学《克和千克》，突显了打算锻炼索取尝试题自学课本尝试锻炼学生辩论教师介绍的教学模式，她把邱学华尝试教学法和自己的风格获得了灵活性融合，教学效果显而易见。一实小的孟艳老师，为与会者艺文了《四季之美》一课，引人注目了她用语言引起学生回响，用情感动学生心灵的教学风格，凝练出有了预习合格破关自律尝试探究品读人文交融读取升华情感延读扩展运用的教学模式。

二实小的段丽君老师，她以创设情境，明确提出问题分析判断，大胆庞加莱自律探究，检验结论总结概括，构成体系联系生活，扩展升华的教学模式，使数量关系与空间形式在生活中亲如伴侣，让《嗨！数学》课堂展现情趣。二鉴小杨克真老师讲授的《桥》，让学生在读、五品、觉、写出中，感受到杨家党员，用自己和他儿子的性命为全村百姓架起了一座生命之桥的动人故事，共产党人这种最出色品格，让学生打动心志，烙下印记，生动展出了她独特的教学风格和检测预习：闻小说四书五经精思：五品人物简介觉情：析境界读取打动：学美德的教学模式。一实小的邢巧云老师，为参会师生奉献给了《父爱之舟》一节课，她以我热衷语文的排比句更有师生，又以歌曲导课，张开学生思维的之弦，为课堂建构了较好的开端，她以文本为资源，去找情景，读书事件，议父爱，融亲情。

其教学模式与孟艳老师有异曲同工之智，备受师生赞誉。　　专家传经，名师送来宝。20日下午2时许，在雷鸣般的掌声中邱教授攀上舞台，向参会老师不作了《请求你不要告诉他我，让我再行试一试》的报告，他以学生能尝试，尝试能顺利，尝试能创意的成功实践，构成了尝试教学方法、尝试教学理论和尝试教育理论。《邱学华与尝试教育》在大江南北，沦为一种教学模式，已在全国2800多所学校实行，并且还在发展。

邱教授虽年已85岁，但精神矍铄，声如洪钟，报告三个钟头，字正腔圆，声情并茂，激情新华。参会老师被他的报告所赞叹，被他的精神所震惊。　　21日下午2点许，中原名师董文华，健步南北舞台，她穿着庄重，面目俊美，形象靓丽，台下为她所赞叹。

她报告的题目《孕育生命的数学》。她和老师们平易近人切合，报告来回于听众之间，她从什么是数学？什么是教育？如何应付学生自学数学的艰难？如何提高教学的生命之美？侃侃而谈，声色悦耳，科学知识渊博，利用多媒体，图文并茂，展出了她数学教育的成功实践：她让课堂小天地沦为天地大数学，她你好的数学，让科学知识显得迷人，让课堂极具智慧，让学生习得聪颖。

她从课堂的数学之术，使学生南北思维之美、创意之美、生命之美。三小时的报告，一直遨游在老师之中，报告有如演说，生动简洁，动人心弦。参会老师心领神会，引起回响，当报告告一段落掌声听见的时候，大家还流连忘返，依依不舍。

　　本次教学模式参访暨专家报告会，成果令人瞩目，引发了参会教师的强烈反响，可喜可贺。坚信活动终将为舞阳教学教研流经新的动能、新的活力，为舞阳教育产生深远影响。

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